关于进一步加强学风建设的意见

各班级：

为进一步营造浓郁的学习氛围，夯实人才高质量培养根基，圆满完成系部2019年各项重点中心工作，结合学校“1246”工作思路要求，就进一步加强学风建设提出如下意见。

1.坚持月考制度。针对开设《旅游概论》《管理学》《英语》《导游业务》《旅游政策法规》《全国导游基础知识》《地方导游基础知识》《高铁概论》课程班级，施行月考制度，考题综合为一份试卷，由班主任确定具体考试时间（每月最后一周）。（责任人：单建国、各任课教师、各班主任）

2.定期召开学习经验交流。结合月考及期中期末考试成绩，优选名列前茅学生向全系学生介绍学习经验，促进共同进步。（责任人：吴耀宇、单建国）

3.定期召开教学成效访谈。每月最后一周随机抽选各班同学座谈，详细了解学生对任课教师教学方式、教学内容、考核方式等意见建议，汇总反馈给任课教师，进一步提高课堂效率。（责任人：张金、单建国、张冉）

4.开展学习型宿舍评比。以学年为时间单位，对宿舍成员考试成绩、考证通过率、技能大赛获奖等情况综合考评，对表现优秀宿舍给予一定形式的表彰奖励。（责任人：吴耀宇、各班主任）

5.开展“十佳学子”评比。以学年为时间单位，对学习成绩均分前十名同学授予“十佳学子”荣誉称号，给予一定奖励。（责任人：单建国、各班主任）

6.健全学业预警机制。对三门及以上不及格同学实行学业预警制度，每周需向班主任、系主任汇报当周学习情况。补考后仍有三门及以上不及格者，做留级或劝退处理。（责任人：张金、单建国、各班主任）

7.启动学习互助“一帮一”。以班级为单位，由班主任或任课教师指定学习成绩较好的同学一对一帮助学困生，定期考量帮扶效果，在评优评先、奖助学金评选及就业单位推荐等方面向帮扶效果较好同学倾斜。（责任人：单建国、各班主任）

8.实施学期技能考核。完善学期技能考核方案，期末逐个考核，考核结果作为该学期评优评先及奖助学金评定重要参考。第一学期：普通话考核；第二学期：熟悉宿迁市交通线路及景区（点）分布、一分钟风采展示、三分钟才艺展示；第三学期：熟练且有特色讲解项王故里、三台山森林公园、乾隆行宫；第四学期：熟练且有特色讲解洪泽湖湿地景区、洋河酒厂文化旅游区、双沟酒文化旅游区；第五学期：熟练且有特色讲解雪峰公园、朱瑞将军纪念馆、湖滨公园；第六学期：熟练且有特色讲解杨树博物馆、妈祖文化园、南湖公园。 （责任人：单建国、邹志高、张冉、冯宇婷、陆洲）

9.创建导游社团。大力开辟第二课堂，为学生导游技能训练及业务提升搭建平台，创建导游社，接受校团委统一领导，指派社团指导教师。（责任人：邹志高、单建国、张冉、冯宇婷、陆洲）

10.定期开设专业讲座。定期邀请校企合作单位员工、优秀毕业生等到校开设旅游行业讲座；旅游管理教研室成员结合任教情况或自身专业特长，定期为系内学生开设讲座。讲座开设频率保持在一月一次。（责任人：张金、单建国、旅游教研室成员）

2019年3月1日